5月20日，来自全国各地近30所职业院校负责人以及多家科研机构代表齐聚清华大学新闻与传播学院，就“讲好新时代产教融合故事”“如何提升中国职业院校国际传播力”等议题举行专题研讨会。

5月20日，来自全国各地近30所职业院校负责人以及多家科研机构代表齐聚清华大学新闻与传播学院。

  本次研讨会紧扣国家战略，聚焦产教融合深度赋能、职教故事品牌塑造、职业院校媒体形象构建及国际传播能力提升三大核心方向，搭建高端交流、思想碰撞、资源互通、成果共享的专业平台，推动新时代职业教育高质量发展、服务产业转型升级与教育强国建设。

  中国是世界上首个明确提出高等职业教育概念的国家，已建成全球规模最大的职业教育体系，每年培养1000万高素质技能人才，在全球建成三十多个“鲁班工坊”。与会专家一致认为，职业教育是培育技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务升级的重要基石，为我国经济持续快速发展提供了有力支撑。新征程上，加快构建现代职业教育体系、培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，职教战线使命光荣、责任重大。

清华大学新闻与传播学院院长周庆安出席研讨会并致辞。

  清华大学新闻与传播学院院长周庆安在致辞中表示，2026年是重温自主知识体系建设、深化国际传播能力建设的关键节点，中国职业教育的发展成果既是中国的，更是世界的。职业教育传承“有教无类、因材施教”的千年教育理念，立足产业岗位需求培育人才，既要扎根本土、服务国家发展，更要迈向世界、传递中国职教声音。他强调，新时代职业教育要聚焦培养“知世界、懂中国”的高素质技术技能人才，兼顾民族特色与世界视野，希望以本次研讨会为契机，汇聚职教界智慧，共探人才培养国际化路径，讲好产教融合故事，彰显中国教育强国建设的独特价值与时代意义。

清华大学新闻与传播学院公共关系与战略传播研究所所长、中国职业技术教育学会常务理事张莉教授。

  清华大学新闻与传播学院公共关系与战略传播研究所所长、中国职业技术教育学会常务理事张莉教授发布《高职院校国际传播力评估指标体系》，从基础设施建设、人员团队、可见度、影响力、美誉度五大维度构建科学评价标准。张莉教授指出，职业院校的国际影响力是指院校在其运作的国际舞台上，通过其教育活动、决策、服务等方式产生的吸引力、话语权、竞争力和品牌辐射力，不仅涵盖了职业院校在国际教育领域的能力，也包含了其产生的实际效果。该指标体系填补了职业教育国际传播评价领域空白，为全国职业院校国际化建设、“职教出海”和对外形象塑造提供了科学依据与实践遵循，助力职业院校提升国际传播能力，推动中国职业教育走向世界舞台中央。

  在“讲好新时代产教融合故事”圆桌对话环节，北京电影学院教授程樯担任主持人，天津城市建设管理职业技术学院党委书记李清彬、包头钢铁职业技术学院党委书记任延东、盘锦职业技术学院党委书记王首中、上海城建职业学院校长张峥嵘、重庆旅游职业学院校长陈敏、南宁职业技术大学副校长胡卫东、重庆交通职业学院董事长张文礼等嘉宾，分享一线办学实践、产教融合经验与育人暖心故事，生动展现中国职业教育育人赋能的温度与力量。

与会嘉宾就“讲好新时代产教融合故事”开展圆桌对话，左起：程樯、任延东、李清彬、王首中。

与会嘉宾就“讲好新时代产教融合故事”开展圆桌对话，左起：程樯、张峥嵘、陈敏、胡卫东、张文礼。

  在“如何提升中国职业院校国际传播力”圆桌对话环节，新华网上市公司研究院常务副院长邱小敏担任主持人，广州城市职业技术学院党委书记李铭辉、郑州旅游职业学院校长肖世才、四川水利职业技术学院校长华国春、天津渤海职业技术学院校长花玉香、枣庄职业学院校长梁家和、大连理工大学出版社社长苏克治、湖北国土资源职业学院校长田爱枝、未来教育研究院院长田东霖、山东城市服务职业学院副院长赵长珂等与会嘉宾，围绕中外职教合作、国际技能人才联合培养、中国职教标准出海等议题深入研讨。与会嘉宾表示，职业教育需立足本土、服务实体经济，坚持开放办学、融入全球格局，通过引进国际优质资源、输出中国实践经验、搭建跨境育人平台，持续提升中国职业教育国际影响力与竞争力。

与会嘉宾就“如何提升中国职业院校国际传播力”开展圆桌对话，左起：邱小敏、李铭辉、肖世才、华国春、花玉香、苏克治。  

与会嘉宾就“如何提升中国职业院校国际传播力”开展圆桌对话，左起：邱小敏、田东霖、梁家和、赵长珂、田爱枝。