新华社长春7月22日电（记者颜麟蕴）在吉林省延边朝鲜族自治州安图县文化馆的排练室里，乐曲轻扬，衣袂伴着节拍缓缓飘动。抬臂、展袖、转头、移步，31岁的李英花身姿舒展，模仿着仙鹤悠然的姿态。作为朝鲜族鹤舞第五代传承人，她脚下的舞步轻盈从容，眼底充满着年轻一代对这门老技艺的热忱。

  2008年，朝鲜族鹤舞被列入第二批国家级非物质文化遗产名录，成为安图县亮眼的文化名片之一。

  这是朝鲜族鹤舞舞台表演现场。新华社发

  “我打小就爱看长辈们跳舞。”说起和舞蹈结缘，李英花打开了话匣子，生长在延边州，逢年过节、茶余饭后，长辈们总会载歌载舞，热闹又温馨的画面，在她童年里留下了深刻印记。耳濡目染之下，她早早爱上了民族舞蹈。后来报考大学，她毫不犹豫选择了朝鲜族舞蹈专业，系统学习专业技法。

  接触鹤舞之后，李英花渐渐发现了它的与众不同。“朝鲜族舞蹈种类很多，但专门模仿鸟类的，就只有鹤舞这一种。”抱着不能让技艺失传的念头，她沉下心来，一头扎进了鹤舞的世界。

  5月7日，李英花（右一）在吉林延边安图县文化馆与舞蹈演员排练动作。新华社记者 颜麟蕴 摄

  为了把鹤舞跳得形神兼备，李英花还来到吉林省白城市向海国家级自然保护区的仙鹤岛，近距离观察丹顶鹤、白鹤等日常状态与生活习性。

  5月7日，李英花（前）在吉林延边安图县文化馆与表演大鹤的演员排练动作。新华社记者 颜麟蕴 摄

  “成年的仙鹤走起路来稳稳当当，不急不缓，气质高雅。小仙鹤就特别调皮，两只小家伙凑在一起，扑扇翅膀、相互嬉戏，像在斗舞一样。”实地观察的所见所感，给了她全新的创作灵感。回到排练室，她把这些鲜活的画面融入舞蹈编排中。

  如今的鹤舞表演里，角色分出了大鹤与小鹤。扮演大鹤的舞者，步伐沉稳，颈部灵活转动，还原仙鹤低头觅食、悠然观望的模样；扮演小鹤的年轻姑娘们，则尽情舒展手臂，模拟仙鹤展翅飞翔的姿态，两组舞者相互配合，复刻出幼鹤嬉戏“斗舞”的趣味场景。　

  5月7日，李英花在吉林延边安图县文化馆整理舞蹈服饰。新华社记者 颜麟蕴 摄

  坚守传统，再谈创新，是李英花一直坚持的原则。“老一辈传下来的步伐、挥臂的姿态，这些根本不能改。”日常排练中，她带着团队牢牢守住鹤舞原本的韵律，再结合现代审美做细节编排。

  多年来，这支来自安图的鹤舞队伍一步步走出小城。2018年，鹤舞亮相大型歌舞剧《长白山阿里郎》第二篇章，用舞姿勾勒出美好生活的画卷。此外，李英花带领的团队先后受邀参加河北省元宵非遗晚会、吉林省非遗展演、延边州群星文艺展演等活动。

  在文化馆里，鹤舞是李英花主抓的重点传承项目。走出排练室，她把舞蹈带到了社区、校园。课堂上，学员年龄跨度极大，有刚上学的小朋友，也有五六十岁的阿姨。每次带着仙鹤道具和服装上门，大家都觉得新奇，争相试穿体验，欢声笑语不断。

  “我不想让鹤舞只困在小小的排练室里。”李英花说，让更多人看见、接触、喜欢上鹤舞，是她的心愿。而让她最欣慰的是，越来越多年轻人开始主动关注、学习鹤舞，曾经青黄不接的传承局面正在被改写。现在安图县已有40多名年轻骨干参与传承，会跳鹤舞的达到一二百人。还有不少青年创作者专程来到安图，跟着李英花沉浸式学习，用短视频、影像创作等新媒体手段，把鹤舞之美传到网上。2026年春，一条鹤舞短视频在网上出圈，收获数十万点赞。

  这是朝鲜族鹤舞舞台表演现场。新华社发

  身为第五代传人，李英花想做一座桥梁，拉近鹤舞和当代年轻人的距离。李英花说，她会继续守好祖辈传下的舞姿，一边打磨编排，一边奔走传播，让鹤舞伴着仙鹤翩跹的身影一直舞下去。